2023新教材高考语文二轮专题复习专题二古诗文阅读第二部分古代诗歌鉴赏第5讲诗歌的表达技巧及其作用教师用书

第5讲　诗歌的表达技巧及其作用/了解常见技法，学会分析表达古代诗歌常用的表达技巧包括修辞手法、表现手法(描写角度和方法、抒情方法等)、构思技巧等；此类试题多以选择题的形式出现，易混淆的表达技巧是高考语

第5讲 诗歌的表达技巧及其作用/了解常见技法，学会分析表达 古代诗歌常用的表达技巧包括修辞手法、表现手法(描写角度和方法、抒情方法等)、构 思技巧等；此类试题多以选择题的形式出现，易混淆的表达技巧是高考语文命题者关注的热 点；主观题往往隐藏在炼句题中进行考查，主要考查考生辨别诗歌中运用的表达技巧、结合 句子分析表达技巧的运用、鉴赏表达效果(情感、作用等)的能力。 角度1 分析诗歌所用的修辞手法 典例1 阅读下面这首唐诗，完成(1)～(2)题。 赠边将 施肩吾 轻生奉国不为难，战苦身多旧箭瘢。 玉匣锁龙鳞甲冷，金铃衬鹘羽毛寒。 皂貂拥出花当背，白马骑来月在鞍。 【注】 犹恐犬戎临虏塞，柳营时把阵图看。 【注】 柳营：汉代将军周亚夫驻军细柳防备胡人。周亚夫以治军严明著称。 (1)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是( ) A．首联用高昂激越的调子挈领全篇，“轻生”“奉国”两相对照，凸显边将崇高的心 灵。 B．首联“苦”“多”“旧”三字突出将军是一位身经百战、出生入死、甘冒锋镝的英 雄。 C．颔联与“将军角弓不得控，都护铁衣冷难着”一样，都运用互文手法写边地寒冷景 象。 D．本诗用“玉匣”“金铃”“皂貂”等色彩浓丽的词语将边将形象描绘得十分鲜明。 (2)本诗尾联运用了典故，请简要分析这样写的表达效果。 答： 特别提醒 1