汽车运用与维修专业实训室设备调研分析报告

汽车运用与维修专业实训室设备调研分析报告中职汽修专业课教学具有理论内容深奥、难理解等特点，而学生普遍存在文化基础差、学习方法差的状况，如何提高技能教学的有效性，培养与企业需求零距离接轨的技能人才，强化

汽车运用与维修专业实训室设备调研分析报告 中职汽修专业课教学具有理论内容深奥、难理解等特点，而学生 普遍存在文化基础差、学习方法差的状况，如何提高技能教学的有效 性，培养与企业需求零距离接轨的技能人才，强化实训教学就成为其 中的关键，加强汽修专业实训车间建设，提高实训设施设备配置的有 效性和科学性，已成为亟待研究的课题。 一、行业企业对人才及对职业素质的需求情况 1、人才的需求 从对调查的10家单位对人才的需求看,对各个工种及职位的需 求量是不一样的,其中需要机电一体的维修工量最多占到将近40%， 正好是机修工和电工的总和，说明企业比较欢迎既懂机修又懂电工的 人才。而汽车企业对营销人才的需求也占了一定的比重有近20%。这 几年随着经济的发展荆州市私家车的保有量逐年增加,这个岗位也变 得热俏起来。从调查的情况看,企业对技术主管、经营主管、前台服 务、汽车配件管理、部门经理等职位都有不同程度的需求，随着这些 企业在发展过程中的不断壮大使汽车技术人才的去向呈现多元化的 趋势，也不断向管理层发展.这也就使我们在专业定位时有更大的选 择。我们除了汽车维修人才、汽车与配件营销人才、汽车检测人才可 以培养外，还可以培养汽车管理人才、汽车钣喷人才等后服务行业技 术与管理人才。 2、职业素质的要求 通过调查,我们发现毕业生的综合素质越来越重要,用人单位往 往要求毕业生能够同时拥有多方面的技能,如驾驶技能和中级汽车维 修工技能,就有56.7%和 53.3%的单位要求毕业生需具备优秀的水平, 仅有26.7%和20%的单位的要求是良好,有23.3%的企业要求具备优 秀的高级汽车维修工技能,有13.3%的单位要求毕业生有专项技师水