教学随笔_最新大班的公开课语言教案及反思随笔

最新大班的公开课语言教案及反思随笔　　本节语言课我遵循幼儿以形象思维为主的认知规律，新课导入播放视频，激发了幼儿的学习兴趣，在感性认识得到培养的前提下进一步建立幼儿的理性思考，收到了较好的效果。接下来