中国古代诗歌散文欣赏第三单元因声求气，吟咏诗韵《虞美人》教学设计

《虞美人》教学设计三维目标状态与动力1、课前三分钟播放邓丽君《几多愁》，让学生提前进入课堂状态。2、通过朗读《虞美人》培养学生阅读诗歌的兴趣。过程与方法1、朗读指导，从朗读中体会诗歌情感2、合作探究学