北师大版四年级上册语文备课第8单元

第8单元：规则单元教学目标： 1、通过两篇主体课文的学习，引导学生认识规则的重要性，懂得为了遵守规则而个人受约束甚至作出某些牺牲的必要性，从而提高学生遵守规则的自觉性。 2、自学生字，理解

第8单元：规则 单元教学目标： 1 、通过两篇主体课文的学习，引导学生认识规则的重要性，懂得为了遵守规则而个人 受约束甚至作出某些牺牲的必要性，从而提高学生遵守规则的自觉性。 2 、自学生字，理解新词。继续学习精读方法，坚持做摘录笔记和批注笔记，抓住重点 词语理解课文。继续学习解答自己的疑问，设身处地，入情入境地理解课文。 3 、学习运用说明性的文字来说明游戏的玩法和游戏的规则。 4 、在讨论时遇到不同意见，能以平和的态度阐述自己的意见，养成文雅的行为习惯。 教学重点： 1 、通过两篇主体课文的学习，引导学生认识规则的重要性，懂得为了遵守规则 而个人受约束甚至作出某些牺牲的必要性，从而提高学生遵守规则的自觉性。 2 、自学生字，理解新词。继续学习精读方法，坚持做摘录笔记和批注笔记，抓住重点 词语理解课文。继续学习解答自己的疑问，设身处地，入情入境地理解课文。 教学难点 1 ：、通过两篇主体课文的学习，引导学生认识规则的重要性，懂得为了遵守规则 而个人受约束甚至作出某些牺牲的必要性，从而提高学生遵守规则的自觉性。 2 、自学生字，理解新词。继续学习精读方法，坚持做摘录笔记和批注笔记，抓住重点 词语理解课文。继续学习解答自己的疑问，设身处地，入情入境地理解课文 课时安排 9 课时。 教学措施： 抓好基础训练 将《钓鱼的启示》和《谁说没有规则》作正反对比，组织讨论。 指导学生学习精读的方法。 加强学生积累的训练。 钓鱼的启示 认知目标： 136“” 认识个生字，学会其中的个，正确读写悲哀、诱惑、骄傲、允许等 词语。 能力目标 ：有感情地朗读课文。 理解课文内容，领会到从小受到严格的教育，就会获得道德实践的勇气和 力量的道理。从而严格要求自己，做一个有道德的人。 了解课文的叙述顺序，按事情发展顺序一部分一部分地阅读，抓住主要内容，