数学北师大版一年级上册小明的一天说课稿

《小明的一天》说课稿各位领导、老师：大家好！今天，我说课的内容是北师大版小学数学一年级上册第八单元的第一课时《认识钟表》第一课时《小明的一天》。本次说课包括五部分：说教材、说教法、说学法、说教学流程、

《小明的一天》说课稿 各位领导、老师： 大家好！今天，我说课的内容是北师大版小学数学一年 级上册第八单元的第一课时《认识钟表》第一课时《小明的 一天》。本次说课包括五部分：说教材、说教法、说学法、 说教学流程、说思想教育和说板书设计。 说教材 教材分析： 《认识钟表》这一内容是学生建立时间观念的初次尝试。 教材以根据学生的学习生活习惯，安排了6个整时与半时的 时间，通过调动学生已有的经验和认知水平，以供学生认识 时间。让学生在生活中潜移默化地感知“时间”这一抽象的 概念，体会数学与生活的密切联系。 教学目标：根据素质教育的要求和新课改的精神，我确 定了本节课的教学目标如下。 （1）知识与技能：通过观察及动手操作，学生能够认识 钟表的结构，正确读出整时和半时，会用两种方法记录整时 或半时。 （2）过程与方法：通过观察、动手操作及交流等活动， 学生具备探究意识和合作意识。 （3）情感态度与价值观：学生能够初步建立时间观念， 自觉养成遵守和珍惜时间、合理安排时间的良好习惯。 教学重难点： 重点：掌握认读整时、半时的方法。 难点：正确读出整时、半时，会用两种方式写出整时、 半时 说教法：