巧用“3Y”体系 做精劳动教育

巧用“3Y〃体系例礴动教育《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》指出：当前实施劳动教育的重点是在系统的文化知识学习之外，有目的、 有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动，让学生动手实践、