仁爱版九年级化学上册实验5一定浓度溶液的配制教案

实验5必定浓度溶液的配制【教课目标】知识与技术：1．知道浓度含义，学会相关浓度的计算方法。2．认识必定浓度溶液的配制方法。3．掌握相关浓度的计算方法。过程与方法：1．经过阅读解析课文，培育学生归纳整理

5 实验必定浓度溶液的配制 【教课目标】 知识与技术： 1 ．知道浓度含义，学会相关浓度的计算方法。 2 ．认识必定浓度溶液的配制方法。 3 ．掌握相关浓度的计算方法。 过程与方法： 1 ．经过阅读解析课文，培育学生归纳整理化学资料、提取重点和找出知识间内在联系的 能力。 2 ．运用科学实验研究的方法来得出结论。 感情、态度与价值观： 1 ．指引学生从现实生活的经历与体验出发，激发学生对化学学科的兴趣。 2 ．经过自己参加科学实验研究过程，认识到科学研究需要慎重的态度。 【教课重难点】 1 ．认识必定浓度溶液的配制方法。 2 ．知道浓度含义，学会相关浓度的计算方法。 3 ．培育独立思虑、加工信息的能力。 【教课过程】 一、导入 今日这节课我们主要学习必定浓度溶液的配制，教师板书课题：必定浓度溶液的配制。 二、新课解说 （一）知识点一：药品与仪器。 1 （）药品：氯化钠、蒸馏水 2 （）仪器：托盘天平、烧杯（ 1 0 0 m L 5 0 m L 5 0 m L 1 0 m L 和 ） 、 量 筒 （ 和 ） 、 胶 头 滴 管 、 药匙、玻璃棒、试剂瓶。 3 （）安全警示 ①量筒用后马上横放在实验台上，防备碰倒打碎。 ②溶解时玻璃棒要轻轻搅拌，尽量不要接触烧杯壁，省得玻璃仪器破坏。 1 3 /