二年级数学上册四凯蒂学艺__表内乘法二9的乘法口诀说课稿青岛版六三制

9的乘法口诀 下面我将从“教材分析”、“教法、学法设计”、“教学过程”和“板书设计”四个部分进行说课。一、教材分析这节课是在学生学习了2—8的乘法口决的基础上进行教学的，是学习乘法口诀的终结。教材情境