小学语文五年级教案——让学生做文本的知音——名师陈建先《天游峰的扫路人》教学亮点扫描

小学语文五年级教案——让学生做文本的知音——名师陈建先《天游峰的扫路人》教学亮点扫描 　　过去，我们认为文本是上帝，学生读文本就是复制文本，就是向文本靠拢。这可以称之为文本中心主义。现在似乎方向变