小学三年级数学《吨的认识》教案(3)

小学三年级数学《吨的认识》教案(3) （3）课件展示：卡车、火车车厢、轮船、飞机、鲸鱼、楼房等，用“吨”作单位比较合适。 提问：通常以“吨”作单位的物体有什么共同的特征呢？

小学三年级数学《吨的认识》教案(3) （3）课件展示：卡车、火车车厢、轮船、飞机、鲸鱼、楼房等，用“吨” 作单位比较合适。 提问：通常以“吨”作单位的物体有什么共同的特征呢？ ①学生分小组观察讨论 ②学生分小组交流汇报 ③师生合作得出结论：通常大件物体及较重的物品“吨”来作单位。 目的：用课件出示图片，丰富了感性材料的种类。使学生感受到数学就在 我们身边，再发挥小组合作学习，得出结论。同时也培养了学生的观察能力。 2、认识千克与吨之间的关系 （1）小组同学互相背一背，感受它们的重量。 17 第页共页