高中数列知识点、解题方法和题型大全

一 高中数列知识点总结 1. 等差数列的定义与性质定义：（为常数），等差中项：成等差数列前项和性质：是等差数列（1）若，则（2）数列仍为等差数列，仍为等差数列，公

一高中数列知识点总结 1. 等差数列的定义与性质 定义：（为常数）， 等差中项：成等差数列 前项和 性质：是等差数列 1 （）若，则 2 （）数列仍为等差数列，仍为 等差数列，公差为； 3 （）若三个成等差数列，可设为 4 （）若是等差数列，且前项和分别为，则 50 （）为等差数列（为常数，是关于的常数项为 的二次函数） 的最值可求二次函数的最值；或者求出中的正、负 分界项， . 即：当，解不等式组可得达到最大值时的值 . 当，由可得达到最小值时的值 (6) 项数为偶数的等差数列，有