音乐鉴赏课程中学生学习动机的培养

音乐鉴赏课程中学生学习动机的培养摘要：公共音乐鉴赏类课程是高校艺术素质教育的重要组成部分。当前，音乐鉴赏课程改革面临着“上座率不高”，“人在心不在”、选课积极性不高等诸多问题。我们希望通过改进教学方法