巧妙引领-让学生在辩论中深入文本

巧妙引领，让学生在辩论中深入文本巧妙引领，让学生在辩论中深入文本　　　　——以《丑小鸭》课堂教学片段为例　　　　章国华　　　　发表于《语文知识》2015年第2期　　　　以学生为主体，以教师为主导，是语