多文本阅读在高中语文阅读教学中的价值分析

多文本阅雌高中语文阅邮学中的价值分析摘要：伴随着新课程改革的不断推进，传统形式的语文阅读教学方法已经难以在高中语文教学中发挥作用，以新 高考作为背景，语文阅读教学需要跟随时代发展的脚步，满足新时代背景