摘果子的教学反思

摘果子的教学反思摘果子的教学反思摘果子的教学反思　　《数学课程标准》指出：“数学教学是数学活动的教学，是师生之间，学生之间交往互动与共同发展的过程”。我在这节课的教学中，教学设计体现了以学生为主线