小学语文五年级阅读方法

小学语文五年级阅读方法 　1小学语文五年级阅读方法　一、默读法　默读是语文学习中最经常最重要的训练之一。默读跟朗读不一样，朗读讲究“三到”，即眼到、嘴到、心到;默读只讲究“两到”，即眼到、心到，

小学语文五年级阅读方法 1小学语文五年级阅读方法 一、默读法 默读是语文学习中最经常最重要的训练之一。默读跟朗读不一样， 朗读讲究“三到”，即眼到、嘴到、心到;默读只讲究“两到”，即眼 到、心到，默读时只能用眼睛看，不能用手指着字一个一个读，更不能 读出声来。 要求较高的默读，要做到边看边思考，而且要有比较快的速度。边 看边思考，就是要把每句话、每段话的意思看懂，读完一段就想一想， 这一段大意是什么，最后把大意连起来，概括出全文的主要内容。 二、移位法 课外同步阅读既是教学的一种补充，也是向纵深阅读练习的一个过 程。教师在选择课外读物给学生阅读时，应该根据所教*的特点有计划、 有目的地选择，让学生不知不觉地在移位中获得知识。 三、勾画、摘录法 阅读时一边读，一边想，一边勾画，画出本课生字词，并注上音; 画出重点词语和句子以及自己喜爱的词句;画出自己不懂的地方，并注 上符号。通过阅读，在课本上留下自己“钻”过、“爬”过的痕迹。当