小学语文《路旁的橡树》教学设计

小学语文《路旁的橡树》教学设计 【教学思路】 这是一篇略读课文，以学生自学为主，教师主要进行必要的引导。首先解决生字生词问题，之后，就课文中的重点语句进行分析，分析这些句子时，首先由学生