一年级数学比一比教学计划

一年级数学比一比教学计划 　单元教材分析：本单元的教学内容包括比多少、比长短、比高矮这几个部分，按知识间具有的内在联系，将第二单元分为丙个部分：一部分是比多少，另一部分是比长短和比高矮，这样化分是为

一年级数学比一比教学计划 单元教材分析：本单元的教学内容包括比多少、比长短、比高 矮这几个部分，按知识间具有的内在联系，将第二单元分为丙个部 分：一部分是比多少，另一部分是比长短和比高矮，这样化分是为 了突出长短和高矮之间的内在联系，比长短是在水平面上比的，而 比高矮是在垂直面上比的，但它们的方法是相通的，是相同数学思 想在不同情况下的应用。可以说，比高矮是比长短教学的延续。本 单元体现了数学与现实生活的联系，为全册教材开了个好头，因为 一方面让学生感受到了数学与社会生活的的密切联系，知道数学是 有用的知识，对产生亲切感，另一方面，也激发了刚入学儿童对数 学的兴趣和学好数学的信心，并且本单元在编排上还具有开放性和 创造性的特点。通过本单元的学习，还要给学生创造合作与交流的 机会，给了学生充分的学习自主权，同时还体现了比较方法多样化 的特点，鼓励学生采用自己认为合适的方法进行比较。 1、使学生会比多少、比长短和比高矮，掌握自己认为适用的比 较方法，知道多少，长短和高矮是比出来的。 2、通过学生操作、观察等活动，培养学生观察、操作、语言表 达和收集处理信息的能力。 3、在与他人合作中获得成功的体验，初步形成合作交流的意 识。 4、在解决实际问题中，感受数学与曰常生活的联系 1、学会运用自己认为适用的比较方法培养学生观察、操作、语 言表达和处理信息的能力。 2、初步体验合作与交流的快乐。 1、比多少………………………………1课时