《正方形的判定》教学反思

《正方形的判定》教学反思《正方形的判定》教学反思本节课是在已积累了几何中平行四边形、矩形、菱形等学问，口 在取得肯定的阅历的基础上，认知正方形。本节课我采纳了同学 自导自主的学习方法，流程为“合作探究