大学英语四级篇章词汇理解

大学英语四级篇章词汇理解二、篇章词汇理解1. 篇章词汇理解题型的特点作为近几年出现在阅读理解中的新题型———篇章词汇理解，实际上是介于阅读理解和完形填空之间的一种新题型，而篇章词汇理解的英语名称为“B

大学英语四级篇章词汇理解 二、篇章词汇理解 1.篇章词汇理解题型的特点 作为近几年出现在阅读理解中的新题型———篇章词汇理解，实际上是介于 阅读理解和完形填空之间的一种新题型，而篇章词汇理解的英语名称为 “BlankedCloze”，属于较高层次的“完形填空”。四级考试中涉及的文章长度 大约在200-250词之间，题材多为社会生活、文化、教育、等方面。该题主要测 试考生对篇章语境中词汇的理解和运用能力，要求考生阅读一篇删去若干个（一 般为10个词）词语的短文，然后从所给的选项（一般为15个）中选择适当的词语 填充，使原文复原。另外，篇章选词填空不考虚词，只考实词（名词、动词、形 容词、副词等）。空中所缺词的词性分配情况一般为：3个左右名词，3个左右动 词，3个左右形容词，一个左右副词。而备选答案的15个词中，一般有4～5个名 词，4～5个动词，4～5个形容词，2个左右的副词。简言之，这个题型最主要的 还是集中考查了考生的英语基本功，比如说词性的辨别，常用搭配的掌握，以及 上下文的衔接等等。 由于完形填空本身就是综合性的测试，而篇章词汇理解作为较高层次的“完 形填空”，无疑是一种综合性的测试，因此，该试题的测试特点便是对考生从 理解文章的宏观结构，把握文章语篇、语段整体特征诸如连贯性、一致性、逻辑 关系等，以及对每一个单词在语篇中具体应用的一种综合考查方式。所以和以往 的阅读理解部分仅有的多项选择相比，现在测试的难度有所增加，对学生的要 求也有所提高。 2.学生对篇章词汇理解的作答情况 对于篇章词汇理解这类新型的阅读理解学生的作答情况如何呢？首先我们 来看一组数据，目前四级考试总分为710，阅读理解占35%，而考试题型较之前增 加了快速阅读、篇章词汇和仔细阅读。换句话说，就是四级阅读难度有所增加， 四、六级考试委员会一项内部阅卷统计也印证了这一点：阅读部分标准得分平 均不到150（阅读总分249分）。虽然阅读理解部分包括了快速阅读、传统的多项 选择及篇章词汇几个部分，但是从近年来在四级考试学生现场的答题状况，以 及平时的教学交流中，学生均反映在这几种阅读理解中，难度最大、最畏惧的就 是篇章词汇理解，所以有的学生选择放弃，有的草草填补几个空白。总的来说， 目前学生对这种新型阅读理解题型的作答状况不太理想。 3.应试策略 如上所叙，篇章词汇阅读主要测试考生在语篇、段落层次上对词汇的运用， 考生要时刻牢记不能孤立地看待每一个空格，要注意联系上下文进行综合分析。 考生可以按照以下几步巧做篇章词汇阅读。 1）快速阅读选项，进行词性分类。 2）分析空格所在句子结构，判断所填词的词性和形式。 3）根据空格所在句含义及上下文，推测所填词含义和色彩。 4）将筛选出的选项带入空格，联系上下文确定答案。 5）复读原文，谨慎调整。 专项训练 ReadingComprehension(ReadinginDepth)(25minutes) Directions: Inthissection,thereisapassagewithtenblanks.You arerequiredtoselectonewordforeachblankfromalistofchoices giveninawordbankfollowingthepassage.Readthepassagethrough