范文大全_《冬天之美》创新

《冬天之美》创新教学设计 运用电化手段辅助诵读，感知*优美亲和的抒情风格。 运用“实证法”教学，提出命题、引导讨论、初步鉴赏*自然美与精神美的统一。 以学生为主体活动，培养创新思维能力。 教

《冬天之美》创新 教学设计 运用电化手段辅助诵读，感知*优美亲和的抒情风格。 运用“实证法”教学，提出命题、引导讨论、初步鉴赏*自然美 与精神美的统一。 以学生为主体活动，培养创新思维能力。 教学目标 ⒈通过反复诵读体会*优美亲和的抒情风格，整体把握*思想内容。 ⒉实证三个观点：⑴王国维——“一切景语皆情语”。 ⑵茅盾——审美“以人为主体”。 ⑶朱光潜——赏文需“知人论世”。（机动安排略谈）