幼儿园大班语言活动《年的传说》教学设计反思

幼儿园大班语言活动《年的传闻》教学设计反思《幼儿园大班语言活动《年的传闻》教学设计反思》这是优秀的幼儿园教案设计文章，盼望可以对您的学习工作中带来帮助!活动目标L通过阅读故事，了解年的来历，知道过年的

幼儿园大班语言活动《年的传闻》教 学设计反思 《幼儿园大班语言活动《年的传闻》教学设计反思》 这是优秀的幼儿园教案设计文章，盼望可以对您的学 习工作中带来帮助! 活动目标 L 通过阅读故事，了解年的来历，知道过年的几 种习俗。 2 .能借助经验续编故事，并用连惯的语言大胆地 讲 解并描述，体验续编故事的乐趣。 3 .理解故事内容，大胆讲解并描述简洁的事 情。