《我是小导游》的教学设计一等奖4篇

1、《我是小导游》的教学设计一羲I.能用自己的语言介绍自己曾经到过的风景优美的地方或家乡的一处风景名胜。.表达清楚，有条理，语言通顺。教学重点难点能有条理、有JII页序地介绍一处风景地。 教学准备学生