初中信息技术教学高效课堂构建论文

初中信息技术教学高效课堂构建论文 　在初中的信息技术课上，老师的任务就是教会学生计算机的根底操作，因为信息技术课不在中考考试范畴内，所以老师对于这门课也是敷衍了事。老师不用心备课，学生也就不会认真学

初中信息技术教学高效课堂构建论文 在初中的信息技术课上，老师的任务就是教会学生计算机的根 底操作，因为信息技术课不在中考考试范畴内，所以老师对于这门 课也是敷衍了事。老师不用心备课，学生也就不会认真学习。例 如，在老师操作演示之后让学生上机体验，学生就开始玩游戏、上 网聊天，导致一堂课毫无收获。因此，在学习这门课程的时候，老 师和学生都要端正态度，不要因为没有考试压力就放松学习。学好 这门课程，对学生今后的开展是很有益处的。 兴趣是学生最好的老师，只要对学习有了兴趣，就会产生源源 不断的动力。老师在教学过程中，一定要有效地实施兴趣教学，让 学生体会到学习的乐趣。但是，学习的过程中不能够仅仅有乐趣， 还要有一定的压力，学生才会更加珍惜自己的学习成果。在进展班 级内学生作品比赛时，老师要让学生感受到成功的喜悦，这个科目 在上课的时候才会有气氛，在课堂效率提高的同时，学生也会有较 大的兴趣去学习。在比赛时，学生就会不由自主地去竞争，这样在 比拟中学习，学生的学习效率就会提高。比方，在教授WPS演示文 稿的时候，老师可以给学生布置这样一个作业，用自己已经掌握了 的WPS知识去给家人或者朋友写一封信，或者老师给一些故事图 片，去要求学生根据这些图片编写一个故事，可以让学生去进展自 我选择，并给一定的时间让学生去筹划练习。对于根底比拟好的学 生就可以要求他们两个作业在有限的时间内完成，对于根底相对一 般的学生就不必严格要求，完成一个也是可以的。学生在这个过程 中对于计算机应用的记忆就会更加深刻了。 课堂是学生学习的地方，这个地方的环境对于学生的学习有一 定的影响，能否充分地调动学生的学习思维，这就要求老师在上课