信息技术应用能力提升工程研修作业

信息技术应用能力提升工程研修作业民权县人和镇刘寨小学 姚领娣　在此次培训之中，我感触颇深。体会到信息技术应用已经融入了我们生活方方面面，认识到课堂上要把信息技术完美地融合到教学之中，充分发挥信息

信息技术应用能力提升工程研修作业 民权县人和镇刘寨小学姚领娣 在此次培训之中，我感触颇深。体会到信息技术应用已经融入了我们生活方方面面，认识到课 堂上要把信息技术完美地融合到教学之中，充分发挥信息技术性能，利用网络资源，搜集信息、 处理信息，从而提高教学质量，以致生活质量也得以提升。 多媒体在教学中的使用，改变了以往教师讲得津津有味，学生听得无精打采的教学气氛。它 使教师从传统的知识传递者变成学生学习的指导者和教学的组织者，教师和多媒体、教学内容以 及学生组合成了一个合理、协调、有创造性和发展性的学习整体，从而使学生的学习不再枯燥乏 味。 在传统的小学数学教学中，教学手段总是那么单调，黑板加粉笔。没有那么形象、生动、具 体。学生学起来有点枯燥无味，从而直接影响学生学习积极性。随着信息技术应用进入课堂，确 实给教学带来了生机和活力，多媒体把语言、声音、图、文字、动画、音乐等经过处理后，形成 一种全新的、图文并茂的、丰富多彩的形式呈现教学信息，弥补了以往课堂教学中的某些不足， 对教学中重点的讲解、难点的突破有很大的辅助作用。同时，化抽象为具体，更加直观和具体地 将信息传达给学生，不仅把学生的听觉、视觉等一起调动起来，使学生成为主动参与、发现、探 究和建构知识的主体，这不仅激发学生的学习动机，也提高了教学效果和课堂效率。