《持卡时代》教学设计[修改版]

第一篇：《持卡时代》教学设计《持卡时代》教学设计 古交四小张娟 活动总目标： 1、认知目标： （1）认识生活中的各类卡 （2）知道各类卡在人们生活中的作用 （3）了解卡的使用情况并学会使用卡 2、情感