2024年《大道之行也》教案

2024年《大道之行也》教案 2024年《大道之行也》教案1（2987字）　　教学目标　　1．积累一些重要的词语（音、义）。　　2．了解先贤圣哲关于人类社会的`伟大构想，把握“大同”社会的基本特征。　

2024年《大道之行也》教案 2024年《大道之行也》教案1（2987字） 教学目标 1．积累一些重要的词语（音、义）。 2．了解先贤圣哲关于人类社会的`伟大构想，把握“大同”社会 的基本特征。 3．背诵并默写全文。（重视诵读，提高朗读和背诵能力，力求 读得好，诵得快。） 教学重点 1．要求学生在反复的朗读中，读出韵味，读出文意，最好当堂 成诵。 2．引导学生把握“大同”社会的基本特征。 教学难点 1．联系《桃花源记》，引导学生思考，《桃花源记》中所描绘 的社会生活与文中“大同”社会相比，有无相似之处？ 2．联系实际，引导学生思考“孔子的社会理想实现了吗？我们 现在的社会是不是大同社会”这个问题。