《谁先迎来黎明》教学设计

《谁先迎来黎明》教学设计教材分析：“地球和宇宙”主题的学习贯穿于小学、中学、大学。教科版小学科学五年级下册“地球的运动”这一单元编者意图就是让学生探究地球的运动，基于观察到的现状和事实，运用相对运动、