《别饿坏了那匹马》

?别饿坏了那匹马？【教学要求】1、 正确、流利、有感情的朗读课文。2、 通过对具体语言材料的赏析，体会残疾青年乐于助人的美好品质和对 我这位残疾人深深的感谢之情。【教学重难点】重点通过朗读课文体会残疾