特殊儿童案例分析

班级班制定教师项目策略说明班级活动班级集体教学活动师生融合教学法、多重感官教学、替代性沟通、图片沟通AAC个体活动学生姓名策略说明???师生融合（老师可以当学生，学生可以扮演老师的角色）该生的自理能力