打开孩子的视野，让阅读更有趣——小学语文《四个太阳》教案设计

当今社会，阅读已经成为了人们日常生活中必不可少的一部分。对于孩子来说，阅读不仅可以帮助他们开阔眼界、增加见识，还能激发他们的智力发展。然而，对于很多孩子来说，阅读却是一件枯燥乏味的事情，难以引起他们的

当今社会，阅读已经成为了人们日常生活中必不可少的一部分。对于孩子来说，阅读不仅可以 帮助他们开阔眼界、增加见识，还能激发他们的智力发展。然而，对于很多孩子来说，阅读却 是一件枯燥乏味的事情，难以引起他们的兴趣。如何让孩子打开自己的视野，让阅读更有趣味 性呢？在小学语文教学中，我们可以使用《四个太阳》这个故事，来教导孩子如何理解故事、 激发孩子学习的兴趣。本文将以该教材为例，探讨如何帮助孩子打开视野，让阅读更加有趣， 激发低年级孩子的阅读兴趣。 一、《四个太阳》故事背景介绍 《四个太阳》故事的背景是一个很久以前的故事，故事讲述了一个国王拥有了四个太阳，只有 一个太阳是让人们能够感觉到舒适，而其他三个太阳则使得气温过高，大地干旱，居民生活陷 入水深火热之中。于是国王命令勇士阿多尔前往天空庭院，将其余三个太阳取下，使得居民能 够生活在温和的气候中。 二、如何让《四个太阳》故事更加生动有趣？ 1. 利用多媒体提高故事的视觉效果 大多数孩子对于视觉效果比较敏感，我们可以使用多媒体来展现故事情节。可以把图片、音 乐、视频等多媒体形式融入教学中，使得孩子们更容易理解故事的情节，加深对故事的记忆， 提高学习成效。 2. 引导孩子留意故事中的细节 在讲述故事的时候，我们可以引导孩子们去留意故事中的细节。例如：故事中，勇士阿多尔拥 有什么能力？他如何完成任务的？为什么太阳会引起气温过高？当孩子们倾听时，他们会在理 解故事情节的同时，留意细节，提高阅读领悟力。 3. 使用学生感兴趣的话题 孩子们会对各种话题产生兴趣，例如蒸汽机、飞行器、铁路、电影等。在讲故事之前，教师可 以先引入学生感兴趣的话题，并将其融入故事中，使得孩子们积极参与到学习中，增强学习乐 趣。 4. 让孩子们独立思考故事 对于较高年级的孩子，可以通过提升故事的难度，引导孩子独立思考故事，并了解其深层次含 义。例如，学生可以回答以下问题：为什么勇士要去取走其他三个太阳？取走太阳有哪些风 险？太阳与地球之间的关系是怎样的？这些问题可以帮助孩子深入思考故事，提高思考能力。