高中数学说课稿3篇

高中数学说课稿3篇 高中数学说课稿 篇1（1954字）　　一、教材分析　　(一)教材的地位和作用　　“一元二次不等式解法”既是初中一元一次不等式解法在知识上的延伸和发展，又是__集合知识的运用与巩固，