《穿越迷宫》教学设计[2]

《穿越迷宫》教学设计成都市文翁实验小学 王芳一、教材分析：本课教学内容来自中小学创新教育丛书《scratch创意编程》中的第四课。它不仅是对前三节课知识的巩固复习，也是对第三节课采用的“思维向导”和