小学英语外研新标准四年级下册（2022年新编）Module2新建

Unitl London is a big city.教学目标.能够使用单词：short, tall, big, small, beautiful；词组：close to。.能够针对一般疑问句做出肯定

Unitl London is abig city. 教学目标 1 .能够使用单词：short, tall, big, small, beautiful；词组：close to。 2 .能够针对一般疑问句做出肯定或否定的回答：Is it your---? Yes, it is. / No, it isn' t. 3 .能够询问这是什么物品并作出回答：What' sthis? It' sa--- 4 .能够对物品做出简单的描述：This is…/It' s… 运用句型“This is…，It' s…”介绍并描述物品。 教学重点： 准确地读出短语:Buckingham Palace, Queen' shouseo 教学难点: 教学过程 Step 1Warming up 1 .播放歌曲Bar Bar Bar的视频，循环播放、截取部分“跳起蹲下”的动作， 让 学生随着音乐做动作，理解“tall”和“short”的含义。跳起蹲下时重复 说 单词“tall”和“short”。在此过程中，教师与学生共同完成动作。 2 .Free talk 展示学生自己拍的动物照片以及一些玩具和文具用品的图片，请学生任意挑选一 种 或多种图片并对其进行描述。教师适时提出问题：What' sthis? Whose…is it? Step 2Preview 1 .四人一组，由小组长分工，从单词、句型、语法和文化四个方面进行预习汇 报。 2 .教师选出四组学生进行汇报，然后评出预习之星。学生汇报过程中，如遇问 题，可有一次向教师求助的机会。 Step 3Presentation 1 .Listen, point and say. ⑴出示Unit 1中的趣味图片，教师与学生进行问答。 T： Who' she/she? Ss： He/She is*** T： Can you describe him/her? Ss： He/She is shy/clever/nice…