小班教学中教师行为研究的开题报告

小班教学中教师行为研究的开题报告1.研究背景小班教学是一种基于小组或个人授课的教学模式，由于学生数量少、教学形式多样、讲解方式生动、互动性强等特点，受到越来越多教育者和父母的青睐。小班教学的核心在于营