中学物理学困生成因及转化策略研究

中学物理学困生成因及转化策略研究 摘 要:很多学生在进入中学后出现物理学科成绩变差的情况,而在传统的应试教育体制下,很多学困生被教师忽视,导致他们的成绩持续下降,在推行素质教育的今天,这是一种