2024年人教版小学六年级下册数学工作总结（2篇）

2024年人教版小学六年级下册数学工作总结一、工作回顾在____年的数学工作中，我们小学六年级的教师团队继续秉承“因材施教、因人施教”的原则，注重培养学生的数学思维能力和解决问题的能力。我们注重启发性