鲁教版数学八上2.9《位似图形》

2．9位似图形●教材分析在学生已初步了解橡皮筋法放大或缩小某一图形及位似图形的概念知识学习的基础上，有意识的培养学生学习数学的积极情感，激发学生对图形学习的好奇心，形成多角度，多方法想问题的学习习惯。