飞船上的特殊乘客教案教学设计

飞船上的特殊乘客教案教学设计　1．正确流利地朗读课文，把握文章的大意。　2．学习课文，了解我国生物科学取得的新成就，感受科学技术所创造的奇迹，激发学生的科学兴趣及探索的欲望。　教学准备 飞船

飞船上的特殊乘客教案教学设计 1．正确流利地朗读课文，把握文章的大意。 2．学习课文，了解我国生物科学取得的新成就，感受 科学技术所创造的奇迹，激发学生的科学兴趣及探索的欲望。 教学准备飞船上的特殊乘客教案教学设计精品 学生收集关于太空蔬菜、花卉的资料。 教学过程 （一）谈话引入 同学们，在2003年的10月15日至16日，我国航天史 上发生了一件大事，还记得吗？对，我国首次载人航天飞船 ──“神州五号”发射成功。在“神州五号”飞船上，除了 我们伟大的飞行员──杨利伟叔叔，还有一批特殊的乘客， 那它们到底是谁呢？让我们到课文中去寻找答案吧！ （二）初读感知 1．请自读课文，遇到生字拼读一下括号里的注音，读