幼儿园园长年度工作报告

幼儿园园常年度工作报告　　XX幼儿园是一所拥有XX个教学班，XX多名幼儿，XX多名教职工的全日制省级示范幼儿园。近年来，我园在加大根底设施建设，加强内部管理的同时，树立社会化教育观，充分利用家庭、社区

幼儿园园常年度工作报告 XX幼儿园是一所拥有XX个教学班，XX多名幼儿，XX多名教职 工的全日制省级示范幼儿园。近年来，我园在加大根底设施建设， 加强内部管理的同时，树立社会化教育观，充分利用家庭、社区， 构筑起幼儿园、家庭、社会三位一体、沟通互补的立体教育网络。 在中我们坚持以家长学校为主阵地、多种教育途径相结合的“家园 共育”，将园内教育和园外教育有机的结合起来，取得了良好的效 果206。 为了全方位提高幼儿教师的业务水平，确保幼儿园课堂教学的 有效性，我们对老师进行随时抽查,推门听课,并就当天授课的的情 况及时给予反响和指导，同时要求授课者课后对本节课的教育目 标、教育过程、活动效果等进行当场反思，通过组织课后评议，共 同研讨，比拟不同的教学策略，交流自己的教学方法和组织形式， 探讨教学中存在的困惑，解决问题的方法等，用新的教育理念指导 教育行为，促使广阔教师在心理素质方面、制作多媒体课件、综合 运用教育手段提高课堂教学有效599性等方面有了很大的提高，幼 儿的各方面能力也获得了相应的开展。 其次是以课题研究为切入点，积极开展教育科研活动。一年 来，我们重点抓好城关幼儿园《利用外乡资源，培养幼儿的美术创 造力》的省级课题研究工作，不断建立健全课题研究网络，逐步形 成了园级大课题——课题组子课题——个人班级或个人小课题的研 究态势。同时根据村办园的实际特点，我们制定了《利用山区资 源，创设游戏环境》的课题方案，要求各村办园从本园实际出发， 制定相应的子课题，并注意引导教师学习相关的理论知识，因地制 宜地开展课题研讨活动，进一步探讨如何通过挖掘外乡资源，在创