2019年四年级语文质量检测分析报告

年四年级语文质量检测分析报告 发布者：教研室　　　　　　　发布时间：-7-6 7:12:58 今年，市教育局对全市小学四年级语文组织了统一测试。这是对各学校落实《小学语文课程标准》的一次测试

年四年级语文质量检测分析报告 -7-67:12:58 发布者：教研室发布时间： 今年，市教育局对全市小学四年级语文组织了统一测试。这是对各学校落实《小学语文课 程标准》的一次测试，也是对我县素质教育情况的一次检验，对于提高小学中高年级教育教学 水平，提高教学质量具有重要的意义。 一、试卷的特点 语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。总体上说， “”“ 这套测试卷比较灵活、富有特色、内容丰富、题型多样，恰如其分地体现了语文的人文性和工 ” 具性相统一的特点，重视对基础知识和技能以及分析问题、解决问题能力的考查。 1 、尽可能多地涉及到课本的各个知识点。试题共有十个大题，涵盖了拼音、汉字、词语、 句子、段落、篇章、修辞手法的运用、课外积累等方面。 2 、体现习惯、情感、知识、能力等各个方面。阅读和作文题除了考查学生的阅读和写作水 平及想象能力外，还注重考查学生的情感、态度和价值观。 3“ 、注重知识的积累应用。试题注重对学生语言积累的考查。如，第三、四、六大题中的故 ” 事的出处，就要求学生分别写出相应的成语、古诗、对联、谚语格言和歇后语，目的就在于检 查学生对语文常识的掌握程度和知识积累情况。 4“ 、贴近社会生活，关注重大事件。如，给出一段公益广告，要求学生回答爱心具体体现 ”“” 在哪里？、爱心的结果又是什么；为了激发学生热爱祖国、关心国家大事的热情，试题要求学 “”“” 生回答四川汶川大地震发生的时间、哀悼日是什么时候、这起事件的哪些人的表现让你感动， “”“ 等等。这些题目都要求我们的学生切忌两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，要做一个国事、 ”“” 家事、天下事，事事关心的有心人，做一个有爱心的人，充分体现了生活处处皆学问的大语 文观。