修改生物《基因控制生物的性状》教学设计（教案）涂晓红

教学设计（教案）模板基本信息学 科生物年 级八年级教学形式观察、讨论、归纳法、多媒体演示法、谈话引导法教 师涂晓红单 位广州市美华中学课题名称《基因控制生物的性状》学情分析有关性状、基因、遗传