发展学生党员工作评价指标体系

发展学生党员工作评价指标体系项目分值评价标准（系数）评价等级评价得分备注A(1.0)B(0.8)C(0.6)D(0.4、0.2或0)基础建设36分6分系级党组织高度重视发展党员工作。每年至少召开两次以

发展学生党员工作评价指标体系 评 评 评价标准（系数） 价 价 备 项目分值 等 得 注 A(1.0) B(0.8) C(0.6) D(0.40.20) 、或 级 分 系级党委（党总支、 系级党组织高度重视发展 系级党委（党总支、直 系级党委（党总支、直 直属党支部）对发展 党员工作。每年至少召开两 属党支部）对发展党员 属党支部）对发展党员 党员工作高度重视， 次以上研究发展党员专题 工作比较重视，每年召 工作重视程度不够，没 6 分 每年至少召开两次 工作会议，制定了工作措施， 开一次研究发展党员专 有召开发展党员工作专 研究发展党员专题 安排部署到位，针对性强， , 题工作会议会议效果一 题会议研究发展党员工 工作会议，会议效果 效果明显。 般。 作。 一般。 支委会议能够贯彻 支委会议贯彻上级精神 基层党支部坚持支委发展 支委会不能及时例会和 上级精神，研究发展 和研究发展党员工作， 党员工作例会制度。定期研 定期专门研究发展党员 党员工作，形成例会 但没有形成例会制度， 基 究发展党员工作，贯彻上级 工作，对发展党员工作 6 分 制度，但坚持不够好， 对发展党员工作研究的 础 精神，认真分析党员、积极 没有形成合理的工作布 较好地掌握党员积 不够，工作措施不到位， 建 分子队伍建设情况，采取有 局，工作头绪不清晰， 极分子队伍实际，工 对党员、积极分子队伍 设 效措施，及时解决问题。 队伍建设不扎实。 作措施及效果一般。 状况掌握不实。 36 认真贯彻发展党员 分 “ 能够贯彻发展党员十六 “ 认真贯彻发展党员十六字 “” 十六字方针，坚持 ”“ 字方针，坚持一严、 “ 能够贯彻发展党员十六 ”“ 方针坚持一严、二全、三 “ 一严、二全、三清、 二全、三清、四看和五 ” 字方针，但不履行发展 6 分 ” 清、四看和五不批的原则， ” 四看和五不批原则， ” 不批原则，存在个别新 党员程序，标准低，材 发展党员质量高。新党员作 发展党员质量高，新 党员质量不高，群众反 料差，群众意见大。 用突出，群众反映好。 党员作用较好，群众 应不好等现象。 反映较好。 制定发展党员工作制度和 制定发展党员工作 制定发展党员工作制度 没有制定发展党员工作 6 分 责任制。健全规范，有本单 制度和责任制，制度 和责任制，但不能突出 制度和责任制或虽然制 位特色，认真执行，作用发 健全规范，有本单位 本单位特色，亦不规范、 定了一些相应的制度， —1—