2019-2020年高中语文必修4《李清照词两首》第一课时学案

2019-2020年高中语文必修4《李清照词两首》第一课时学案 【学习目标】1．理解作者抒发的感情。2．感受词作凝练、含蓄的语言特点。【重点难点】感受词作凝练、含蓄的

2019-2020年高中语文必修4《李清照词两首》第一课时学案 【学习目标】 1．理解作者抒发的感情。 2．感受词作凝练、含蓄的语言特点。 【重点难点】 感受词作凝练、含蓄的语言特点。 【课前预习】 1．课内词汇 1）注音。 薄（bó）雾账簿（bù）销（xiāo）魂红绡（xiāo）刀鞘（qiào） 瑞(ruì)脑湍(tuān)急惴惴(zhuì)不安盈（yíng）袖楹（yíng）联 醉（zuì）花阴憔悴（cuì）鞠躬尽瘁（cuì）仓猝（cù）精粹（cuì） 2）写字。bó：义（薄）云天赤（膊）上阵气势磅（礴）脉（搏）微弱 xiāo：冰雪（消）融（宵）衣旰食（逍）遥法外（销）声匿迹 3）解释下列词语。 销金兽：因焚烧而渐渐消融 凉初透：开始 盈袖：满 莫道不销魂：莫道：不要说；销魂：此处指极度的哀愁悲伤 2.每日成语 明日黄花：比喻过时或无意义的事物。后多比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。出自① 宋·苏轼《九日次韵王巩》诗：“相逢不用忙归去，明日黄花蝶也愁。”②《南乡子·重九涵辉楼呈徐君 猷》词：“万事到头都是梦，休休，明日黄花蝶也愁。” 暗香疏影：疏影：稀疏的枝影；暗香：清幽的香气。原形容梅花的香味和姿态，后被用为梅花的代称。 西风残照：秋天的风，落日的光。比喻衰败没落的景象。多用来衬托国家的残破和心境的凄凉。” 易安居士婉约 3.文学常识：李清照（1084－1155），济南章丘人，号。宋代女词人，派代表。生于书香门第， 在家庭熏陶下小小年纪便文采出众。对诗词散文书画音乐无不通晓，以词的成就最高。词清新委婉，感情真 挚，且以北宋南宋生活变化呈现不同特点。前期反映闺中生活感情、自然风光、别思离愁，清丽明快。后来 因为丈夫去世再加亡国伤痛，诗词变为凄凉悲痛，抒发怀乡悼亡情感也寄托强烈亡国之思。有《易安居士文 集》等传世。代表作有《声声慢》、《一剪梅》、《如梦令》等。其文学创作具有鲜明独特的艺术风格，居 易安 婉约派之首，对后世影响较大，称为“体” 【问题探究】 1.运用联想和想象，用自己的话，再现词中的人物活动及场景。 2.《醉花阴》作于什么时节？说说作者在词中是怎样突出节令特点的。 3.这首词写了什么内容(注意时间安排)，表达了作者什么样的感情？