北京版四年级上册数学《平角和周角》的教案

北京版四年级上册数学《平角和周角》的教案北京版四年级上册数学《平角和周角》的教案　　指导思想和理论依据：　　《数学课程标准》中明确指出：动手实践、自主探究与合作交流是学生学习数学的重要方式。教师