走出生成性课堂的误区的论文

走出生成性课堂的误区的论文 摘要：生成性是新课改的核心理念之一有别于传统封闭的预设性课堂生成性课堂给学生更多弹性的开放空间本文在分析了实施生成性课堂的必要性的基础上指出课堂生成与课堂预设之间