《淀粉的踪迹》小学科学教学设计

《淀粉的踪迹》小学科学教学设计《淀粉的踪迹》小学科学教学设计《淀粉的踪迹》小学科学教学设计　　教学目标：　　（1）让学生亲历“找到淀粉到又找不到淀粉”的探究过程，培养学生勤于探究，乐于合作，乐于