精编音乐教学法在幼儿钢琴教学的应用

音乐教学法在幼儿钢琴教学的应用摘要：奥尔夫教学法是国际音乐领域中公认的比较有效的音乐类教学方法，强调综合性、创造性、人类感性，强调师生间的互动，强调在教学活动和游戏中教导学生音乐知识。奥尔夫教学法的教

音乐教学法在幼儿钢琴教学的应用 摘要：奥尔夫教学法是国际音乐领域中公认的比较有效的音乐类教学方法，强调 综合性、创造性、人类感性，强调师生间的互动，强调在教学活动和游戏中教导 学生音乐知识。奥尔夫教学法的教学特点非常适合初学者入门，幼儿钢琴教学中 也非常适合，可以使幼儿在玩乐中学会弹奏钢琴，学会音乐知识，在当前学前音 乐教育中占据十分重要的地位。本文从奥尔夫音乐教学法入手，分析奥尔夫音乐 教学法在幼儿钢琴教育中的应用优势，探讨奥尔夫音乐教学法在幼儿钢琴教学中 的具体应用，为提高幼儿钢琴教学水平提供一些思路，促进幼儿钢琴教学的健康 发展。 关键词：奥尔夫音乐教学法;幼儿钢琴教学;应用 钢琴是一种世界范围内接受度极高的乐器，是很多孩子接受音乐教育的起点， 面对全球一体化的发展浪潮，如何提高我国幼儿钢琴教育水平，为喜爱钢琴，想 要学习钢琴、学习音乐的幼儿提供优质的教育服务，是当代学前教育钢琴专业领 域的重要工作内容，也是每一位钢琴教师应当思考的问题。奥尔夫音乐教学法作 为公认的音乐教学方法，在启发教学阶段作用显著，应当得到钢琴教师们的重视， 解决幼儿钢琴教学中的难题，使孩子们轻松、自由地在音乐的世界里徜徉，而非 过度强调技巧消磨孩子们对于音乐的兴趣。 一、奥尔夫音乐教学法 奥尔夫教学法是德国音乐家卡尔•奥尔夫创立的音乐教学法，奥尔夫大师不 仅是德国音乐史上著名的作曲家，还是一位致力于音乐教育改革的教育家，奥尔 夫大师认为当时的音乐教学方式过于死板，过度追求对歌唱技巧、乐器演奏技法 的教学和提高，反而忽视了音乐来源于心灵、来源于情感的重要性，忽视了音乐 所传递和代表的内心世界。因此，奥尔夫大师一生都在致力于开创将音乐、节奏、 语言、肢体动作相结合的音乐教学方法，他从孩子的天性和需求入手，总结和创 造节奏朗诵、“拍手跺脚”音乐游戏、小剧表演、舞蹈等多种多样的教学方式， 积极开发孩子们的创造力、想象力和学习积极性，使孩子们在游戏中逐渐积累音 乐知识、学习乐器演奏，不使繁重的技巧学习消磨孩子们对音乐的喜爱，将享受 音乐作为教学的核心概念。 1