练习课教学反思

练习课教学反思练习课教学反思「篇一」教学目标：1、使学生进一步掌握有关数级，数位名称，数位顺序，计数单位及进率等知 识。2、进一步巩固“十进制计数法”熟练读写。发展学生的数感，培养学生的逻 辑思维能力

练习课教学反思 练习课教学反思「篇一」 教学目标： 、使学生进一步掌握有关数级，数位名称，数位顺序，计数单位及进率等知识。 1 、进一步巩固“十进制计数法”熟练读写。发展学生的数感，培养学生的逻辑思 2 维能力。 、重视估计能力的培养，拓展学生的知识视野，为学生提供多样化的解题方法。 3 教学重、难点：“十进制计数法”的熟练读写。以及近似数的改写。 教学过程： 一故事引入 你知道微米吗？ 微米是一个很小的长度单位。毫米是微米的一千倍。一根头发的直径约 11 微米，细菌的大小约是广微米，烟尘的微粒直径还不到微米，而病毒的直 70~10021 径有微米左右。算算看，米等于多少微米？ 0.251 二共同探究 、填空题 1